A grande mudança da didática se dá a partir da obra de Comenius ele é considerado o pai da didática moderna.E assim se relacionar ideias para garantir uma aprendizagem significativa mais importante na vida dos alunos e educador.
A didática se preocupa com a forma de aprendizagem para que o educador analise: Quem educar? para que? Para quem? Procurando assim melhorar o ensino aprendizagem
No brasil a Didática teve duas épocas em destaque 1549 , onde a educação e a relação educador aluno era autoritário e hierárquico.
Em 1934, quando a didática começa a fazer parte do currículo de formação dos professores .Trazendo uma preparação para lecionar fazendo um planejamento escolar de acordo com o perfil dos alunos e condição social . Porque não adianta tentar ministrar uma aula com objetivos que os alunos não vão alcançar ou projetar algo que não se oferece condições .
Para isso existe o plano de ensino que permite o Educador organizar com antecipação o que é proposto ao aluno.
O plano de aula já é mais especifico com detalhes de como sera a aula passo a passo , materiais usados e objetivo alcançado.
Enfim a didática veio para somar na educação para melhorar o processo de Aprendizagem trazendo ao educador analisar , analisando conteúdo e assim transmitir aos alunos .
