segunda-feira, 6 de abril de 2015

O papel da Escola , família e docentes no processo de inclusão

A área de humanas hoje em dia busca um profissional que enxergue uma sociedade mais justa e igualitária , que preze pelos direitos de todos .Independente de suas condições físicas de saúde ou outro fator
E um grande desafio para as Escolas inclusivas na atualidade .É obrigação da escola matricular a fazer adaptação para receber esses alunos e o aluno tem direito de se matricular no ensino regular.

                                                        [...]Compete aos profissionais da escola, em conjunto com a comunidade, demonstrar que a escola tem competência para atender às necessidades de todos os estudantes. Para persuadi-los, retórica não basta; há que se apresentarem propostas e resultados concretos que garantam o acesso, a permanência e o sucesso dos alunos com necessidades educacionais especiais nas salas e escolas comuns da rede regular de ensino. (BARBOSA, ROSINI E PEREIRA, 2007, p.457).

Para aqueles que tem necessidades especiais educativas nem sempre é tão smples
Este processo inclui os pais, familia e a escola que deve ser maior aliada nesse processo ,.
Nem todas escolas tem estrutura para acolher uma criança com deficiência  múltipla o que passa insegurança aos pais.
                                                                       [...]O fato de as mães saberem o que é feito na sala de aula e estarem presentes na escola parece contribuir com a aprendizagem da criança com deficiência , já que alguns professores utilizam como estratégia atividades para serem feitas em casa[...](FERRAZ,ARAUJO E CARREIRO 2010 PAG. 408)

As mães em conjunto com os professores colaboram ao contar hábitos e comportamento da criança ..O professor conhecendo o perfil dos aluno e se projetando para o cotidiano dele .

E muito importante para a escola a participação da familia na vida escolar do aluno e muito importante a inclusão desses alunos para que haja uma educação sem preconceitos e muito sucesso!